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    揉肚子，转身往艾米丽的方向走去。

    艾米丽正在跟加西亚说些什么。

    罗西走了过去，给她们指了指瑞德与钱德拉的位置。两个姑娘转头一看，不由得也跟着大笑了起来。

    富兰克林一直坐在餐桌旁跟薯条奋战。不过他很快就发现了情况不对：“你们笑得很开心吗？”

    第91章 孩子不是克隆的-7

    孩子不是克隆的-7

    乔伊算是领略到了bau最萌小孩儿斯潘瑟·瑞德的萌是怎么回事儿了, 而现在……那个据说是瑞德儿子的孩子显然也是萌得让人恨不得把他抱起来塞到后备箱里带回家养。

    这就证明……基因的确是妙不可言的东西。至少，反正, 总而言之……这两个人是亲生的没跑了。

    于是，派对就在这样有趣到萌的气氛中继续了下去。几乎每个人都有一种不想要把钱德拉送回他mama家里的冲动——毕竟, 这个孩子实在是跟他们的瑞德太像了, 大家很自然地就会移情到他身上。

    不过由于瑞德说过这孩子可能是他捐米青得来的，那么孩子的mama肯定不愿意他跟瑞德接触, 所以……还是帮钱德拉找到他真正的家才是最重要的。

    这些成年人非常清楚, 钱德拉不是一个你问他什么他就会回答的普通孩子，他是个你用多少他心爱的玩具跟蛋糕都诱惑不了的天才儿童，必须得使用非常手段——而且他mama还有极大的可能也是个天才, 这就代表，她极有可能是加西亚的魔法之手都找不到的人之一。

    第二天大家决定要给钱德拉找家的时候还挺情绪高涨的, 但是一想到这孩子的家也不好找，瞬间就让好几个人xiele气。

    的确，这个孩子的家可真的是太难找了。

    如果他mama没有报警的话……那就更难找了。

    而加西亚敢确定这孩子的mama没有报警。

    “我已经查了美国本土所有的儿童失踪案，没有符合的。” 加西亚对此事真的是无能为力了, 她编了个小程序就是用来搜索各个州的警局里接到的报案的案件内容的，然而她搜了所有的关键词，最后连模糊搜索都压迫感上了，还是一无所获。

    毫无所得, 这就代表钱德拉的母亲……她有点儿不敢想象了。

    如果是钱德拉的母亲还活着，那么也许她遇到了什么危险，但是……也有可能是她已经死去了, 所以钱德拉才会来找瑞德——但是这也很难解释为什么钱德拉会带着弟弟出现在加州。

    毕竟瑞德一直是在匡提科的，而加州剧里华盛顿可并不算近。

    所以……这对于谁来说都算得上是未解之谜了。

    但不管怎么说，钱德拉的确是个乖巧听话的孩子，他看起来像是从天堂飞下来的小天使，而且照顾他一点儿都不麻烦，就算是看起来比他小一点儿的富兰克林也是如此，所以所有人都有默契地没有提及关于怎么把他送回去的话题。

    不过小孩子总不能养在bau办公室，所以，先给两个孩子办个入学手才是最重要的。

    “我暂时对上学没有什么需求。”钱德拉提出异议，“如果真的要说的话，我觉得我应该直接去读高中才对，或者你们这个时候有什么好建议？”

    建议还是有用的，至少，在其他人的强烈建议下，他决定高中与小学一起读，就是找那种有高中跟小学的学校，他在高中部读书，然后回到小学部玩耍，一举多得，完美。

    “富兰克林也要。”钱德拉抓着小富兰克林，说。

    “好的好的，当然了。”虽然其他事情上瑞德可能帮不上忙，但是在教育方面，他的确算得上是非常有人脉的了，很快他就联系上了在匡提科附近的一所学校。

    这是一所从小学到高中都在一起的学校。

    校长算是瑞德的好朋友。

    他曾经去学校做过讲座，就是这位校长接待的他，而且……这个校长对孩子是真的非常上心，所以把钱德拉放到他们学校也算是可以暂时放心了。

    转学第一天，钱德拉拉着富兰克林进了学校的大门，瑞德因为要送他们过来，所以上午请了个假，带着两个孩子直接进了校长室。

    “哦！欢迎欢迎！”校长看见瑞德就露出了笑脸，“所以……这就是我们的小钱德拉跟他的弟弟富兰克林？”

    “我是钱德拉，这是富兰克林。”钱德拉拉着富兰克林往前走了一步又退回去，“先生，这是一所可以上学的学校……那么请问我在哪个班级？要学什么？”

    校长笑了起来：“你以前没上过学吗？”

    钱德拉摇头：“我都是自学的，并没有到学校系统学习过，但是我保证我能跟上学习进度，只要……我得先知道现在正在上什么样的课程。”他说的时候眼睛看着校长先生，就好像是有多么在意这位先生的意见似的，这也让这位嚣张新生觉得挺不可思议的，要知道现在的孩子可都以跟学校的人交流为耻呢，少有能见到一个这么爽快而且又十分懂事的孩子了。

    为此，校长也决定要给钱德拉做个小测试来检查下他现在的学习水平。由于钱德拉的爸爸是瑞德，校长也没手下留情，直接拿了高中毕业的卷纸给钱德拉，让他现在答题。

    瑞德也看见了卷纸但是他没说什么。

    只是瑞德因为卷纸的内容而低下了头，似乎是对于其中的内容有点儿小得意但又有点儿小失落——他的手指卷了卷，之后两只手几乎都缠在了一起，好像是这样才能缓解他的紧张一样。

    然而，当他看到钱德拉开始答题的时候，那些紧张就都成不能利用的抹布，被丢到了垃圾桶里。

    没错，在答题这件事上，钱德拉敢认第二就少有人敢认第一——想一想他在古一法师的手底下做了多少年的代练？这么长时间，他难道是白玩儿？他爱学习，学习使他快乐。

    所以，这些高中题肯定不在话下。

    做完题，校长也理所当然地被钱德拉这迅速的动作所吸引了，尤其是当他发现答案基本是百分比全队的时候——这么个基本能让学校的平均成绩被拉高百分之二的孩子，不留下他真是天理难容。

    而看到这一切的瑞德只是高兴，觉得自己的儿子并还是更像自己一些。

    做好了一切入学准备，办完手续，钱德拉就跟着一直以来都有些故弄玄虚的校长走进了他的班级——富兰克林的成绩看起来一般，但是念高中也是不成问题的，所以校长很懂似的把两个人又安排在了同一个班级。尤其是面对班级里的其他同学的时候，校长还是稳重地咳了咳，对所有人露出了不屑一顾而有充满了同情地冷笑，走上了讲台。

    “各位，非常感谢你们今天都到了学校，这也是你们能见证奇迹的原因——现在我